辽东学院校训“明德笃学、践履惟新”，内涵深刻，寓意高远，底蕴深厚，是学校精神灵魂的象征，是学校办学理念的集中体现，是师生员工共同遵守的行为操守。
明德笃学、践履惟新，这八个字都出自于历史典籍。
“明德”，意谓光明之德，完美之德。出自《礼记•大学》，原话是：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是：“大学的道，首先在明白明德的修养，然后才能深入社会做亲民的工作，达到极其圆满的至善境界”。我国自古就有“德以修己，教以导人”的优秀传统美德，所谓“明明德”，即以德诲人，修德正身之意，此为立身行事之根基。
“笃学”，意谓专心好学、刻苦求知。出自《史记•伯夷列传》，原话是：“颜渊虽笃学，附骥尾而行益显”。司马迁在文章还有“仲尼独荐颜渊为好学”的记述。颜渊（颜回）在孔子的七十二位贤弟子中，因其专心好学而受仲尼的称赞。所谓“笃学”，即探求知识，矢志不渝。对学习者来讲，提倡刻苦钻研；对治学者来讲，提倡严谨自律，此为求知治学之基本。
“践履”，意谓亲身实践，身体力行。出自朱熹《朱文公文集》卷五十九《答曹元可》，原话是：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”意思是：“治学的实质,本来就在于实践。如果只是懂得道理而不去实践,那与不学没有什么不同。”所谓“践履”，即理论必须与实践相结合，提倡身体力行，在实践中不断地推究检验真理，达到知行合一，此为务实求真之要义。
“惟新”，意谓不断地探索创新。出自《诗•大雅•文王》，原话是：“周虽旧邦，其命惟新。”意思是：“周朝虽然是古老的邦国，但其使命是更新和创新。”早在商汤时期，“盘铭”上就刻着“苟日新，日日新，又日新”的字句，指出创新是一个持续不断的过程。“惟新”意谓要实现科学发展，只有不断地改革创新，做到与时俱进，此为学校又好又快发展之要务。
校训，引自历吏特色和文化典籍，承继了博大高效益、世代相传的不错传统的特色和文化，此外，又塑造何以代奋发进取意志和新创意。密集做到了知和行的精致结合在一起及私立大学的讲师队伍投建概念和治学奋发进取意志，符合要求私立大学的發展趋势个人目标和实验分析。校训认为了大德育工作观，严格要求自己立业树人，认为私立大学培育要严格要求自己服务育人为本，德育工作为本；认为私立大学日益老师毕业生要崇上实验奋发进取意志，牢固树立无限期学的概念，要刻苦学习开拓科技去创新、治学细致，与时俱进良好率学风，心存敬畏学术性网络道德；重视知行一体，严格要求自己地基理论要紧密结合结合现实，认为认知与操作的辨证相互影响，要敢于操作，在操作中不息提高自己认知天下变革天下的水平；重视敢于科技去创新，奋发奋发进取，讲师要积宇宙探索培育课堂教学规律性，的更新培育理念。要引导和帮助毕业生在挖掘出感兴趣和潜质的地基上逐步發展趋势，努力奋斗激发习惯社会上自由主义意式化投建应该、都具有科技去创新奋发进取意志和操作水平的那代年轻人。 校训集中式突显了“了解培训科学学技术 与全面提升理论道德至上内涵相协调，了解培训书籍业务知识与参与社会各界化时间相协调”的以人为因素本的素养文化艺术培训市场价值取向。为培育根本打牢、自我调节性强，自我调节全民实惠修建和社会各界化企事业发展趋势应该的、兼备科技创新有精神和过强时间力的高素养采用型的人才出示了目标的市场价值标准化。 校歌
